І-7. Урок 29. Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур: розгалужень, повторень.

Завдання 1 (2 бали)

Запишіть тему уроку в зошит.

Перегляньте відео та виконайте наступне:

1. Перепишіть в зошит вміст слайду "Цикл "повторювати поки" (час 05:21) УВАГА! Замість назви слайду запишіть "Цикл з передумовою". В Scratch 3 цей цикл називається "Повторити до", тому в тексті всі слова "повторювати поки" замініть на "повторити до"
2. Фото конспекту надішліть на один із контактів вчителя. Не забудьте вказати Прізвище, Ім'я та клас

Завдання 2 (2 бали)

Створіть проект "Кількість кроків".

Скретч рухається зліва-направо, рахуючі кількість кроків. На кожному кроці циклу Скретч переміщується на 10 кроків, змінює образ і повідомляє номер кроку циклу. Скретч відбиваєтьяс від меж. Дія скрипту виконується поки не неатиснуто клавішу "Пропуск".

Збережіть проект під назвою "Кількість кроків" та надішліть на один із контактів вчителя.

Завдання 3 (4 бали)

Використовуючи вище наведене відео, створіть проект "Гральний кубик" за вчителем (час 1:15).

Зверніть увагу на наступні нюанси:

1. В Scratch 3 немає спрайта грального кубика. Тому спрайт грального кубика та всы команди з ним пов'язані тут можна не використовувати. Також, замість спрайта кубика можна використати спрайт у вигляді цифри 1 і для цього спрайти додати ще образів у вигляді цифр від 2 до 6. 
2. У скрипті замість циклу "завжди якщо" потрібно використати цикл "повторити до", а умову привести до подібного вигляду ((s>0) або (S=0)), оскільки цей цикл виконується поки умова не стане істиною.

Зберіжіть створений проект на власному комп'ютері під назвою "Гральний кубик" та надішліть його за одним із контактів вчителя.

Завдання 4 (4 бали)

Пройти тест "Алгоритми з командами повторення та змінними"
Тест потрібно пройти до 15.05.2020
Фото результатів тесту надіслати на один із контактів вчителя.